1.“时过而然后学，则勤苦而难成”。这是由于个体的身心发展过程中存在着环境影响起较大作用的( )。

　　A.关键期 B.重要期 C.有效期 D.有限期

　　2.认为人生来就有健全的本能，应该主要根据个人自身完善和发展的精神需要来制定教育目的和构建教育活动的理论是( )

　　A.社会本位论 B.个人本位论 C.人格本位论 D.伦理本位论

　　3.教师劳动和其他劳动的最大不同在于教师劳动具有( )的特点。

　　A.多样性 B.复杂性 C.创造性 D.示范性

　　4.一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于( )

　　A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

　　5.有人说教师工作是一个无底洞，没有明显的时空界线，这反映了教师劳动的特点是(　)。

　　A.复杂性和创造性 B.主体性和示范性

　　C.长期性和间接性 D.连续性和广延性

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